展示材料对人的视触觉吸引自于人们对材料表面所传达出的美的信息的认识、欣赏和评价。展示设计造型美是多元化、广义的，它包括功能美、结构美、色彩美、形态美、工艺美、科技美等，而这其中的美都与材质美有着不可分割的关系。桑塔耶纳在《美感》中写“假如雅典娜的巴特农神庙不是由大理石砌成，王冠不是用黄金制造，星星没有亮光，那它们将是平淡无奇的东西，培养对材料美的辨别能力作为展示设计美的重要方面，人们通过视觉和触觉、感知和联想来体会材料的美感。
不同的材质首先，应该培养对美的赏析、评判、预测的能力，三维艺术的吸引力始于创造它的艺术家，我们中的很多人是通过黏土之类的材料造型开始探索材料在三维艺术中的运用的。当我们面对这样的作品时，也许你想用手去触摸它，抚摸玻璃有没有光洁的表面，测试纤细的卷页状物的感觉，探索其神奇的有机曲线。我们的视觉被其吸引就如用手抚摸它一样。然而艺术并非总是呈现出美丽或者引起人们的愉悦情感，艺木家用特殊方式展现材料，尽管人们对其中的一些材料的感受是厌恶的，但人们仍对其做出反应。
其次，自主培养对美的表达能力，即对美的提炼、抽象、再现的能力。我们对美的赏析和鉴别促使人们的意识产生了一种模糊的不满足感，在平静之后便会发现新的不同以往的东西，于是能够在众多的美的形态中提炼和抽象出新的内涵和意蕴"设计师能够將美的内涵和本质在视觉上准确的艺术的再现，精确的描绘出某件物体的视觉特征，这样设计师或是艺术家的才能才可以得到升华。设计师的修养則更多的表现为一种视觉欣赏力、经验和判断能力。在经历长时间对自然或社会中美的观察和认识的培养后，使自身的设计思维从静止状态转化为动态感受，从而丰富自己的设计。
